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みゆ

みゆ

「漫画も読書だよ」と言われて、祖父母や母親に浴びるほど漫画も小説も買いまくってもらってたタイプなんだけど、
漫画も小説も読んだほうがいいよね…と思う。

読書感想文の課題図書に漫画を含むのもありじゃないかな?と思う。

ただ、読みやすいのは漫画だけど、感想文を書きやすいのは圧倒的に小説じゃないかな。
例えば、漫画の一場面を感想文の中で引用したい時には、絵を文章で説明しないといけないでしょ?
活字であれば作法に則ってそのまま取り出すだけでいいけど。
漫画で読書感想文って、ある程度文章力がないと難しくない?
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コメント

にゅー

にゅー

15 GRAVITY

漫画を否定するわけではないんだけど。義務教育の夏休みの読書感想文て、国語の課題だよね。 学期中には漫画の勉強してきたわけではないし、文字のみからいろんなものを想像して文脈や構成や人の気持ちを考える授業してきたんだから、 夏休みの国語の課題が文字情報のみの本で、ていうのは至極当然じゃないかしら。

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みゆ

みゆ 投稿者

4 GRAVITY

そうなんですよね…! 世に出ている書籍は、誰かが丹精込めて生み出したものです✨️ 漫画だからといって低レベルな訳ではありませんね。 私はASDで、非言語情報の読み取りが苦手なのですが、漫画から表情、仕草の示唆するものを学びました。 使いようによっては、漫画はとても良い教材です👍

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しのぶ

しのぶ

3 GRAVITY

世に出られる書物は小説だろうが漫画だろうが どれもハイレベル うちは漫画のおかげで習ってないのに読める漢字がいつのまにか増えてました 本当に侮るなかれです

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みゆ

みゆ 投稿者

2 GRAVITY

コメントありがとうございます"(ノ*>∀<)ノ 塾講師をしていたのですが、今の子って、そもそも活字の本1冊読み切れるのかという疑問はあります💦 そもそも国語の問題になっている一場面すら拒否反応を起こして読めない…という子もいました。 「活字を読めない」と一口に言っても、本人のやる気の問題で片付けてはいけないパターンもあると思います。 であれば、せめて物語に触れるという意味で漫画アリかな…と思った次第です。 確かに、にゅーさんのおっしゃる事も頷けます。 漫画は賛否あって良いと思いますが、個人的には各人のレベルに合わせて活字の短編作品も課題図書に入れて欲しいです🤔

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みかん
みかん
各人のレベルに合わせることも大事ですが、もっと重要なことは、教育課程のハードルを各人のレベルがクリアできるように指導していくことの方ではないでしょうか。 子どもの低いレベルを高次なものにしていくのではなく、低次なままでよしとするのは教師の怠慢でもありますよね
1 GRAVITY
おるて

おるて

1 GRAVITY

漫画のプレゼンみたいなチャンネルよくあるのを見ると、文章化はさほど難しくなさそう。感じてアウトプットだし、口コミ、レビューなど書くタイプならいけるんやないかな[無表情] それと漫画だけ、しかって層はどんだけいるかってあるな〜 昔、ワイは「トトロ」で感想文書いたけど、小説、漫画、アニメであったので漫画とアニメでも感想文はできそう。 しかし文を書く「てにをは」や構成は小説を見たほうがつくわな〜口語体と文語体の差があるしとは思う。

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