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菜樫

菜樫

‼️‼️‼️‼️
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りょー

りょー

ANNAの浴衣アクスタ欲しかった
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塩昆布

塩昆布

すき
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にゃお

にゃお

今日の亀梨くんのMCは いつもより少し低いトーンで落ち着いた進行してたしてた気がする
役柄が少し残ってるのかな…

それにしても精悍で美しいな

遅くまで お疲れ様でした

#Going
#亀梨和也
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taco🍌

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はじまってしまった。
完全なオフシーズンが。
恐れいていたこやつが。
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えいと

えいと

え、えぐい!
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ピカい

ピカい

ダメダメ、スコーピオンさんもゴやめさんも味方の文句言ってるの聞いたことないでしょ(今更)
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ガナ⚽

ガナ⚽

ん?
DF &GK危険な判断が多いな
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まーさ

まーさ

はよエビライみたいぃぃぃぃ
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綿来ゆき

綿来ゆき

「知りたい」という感情って何なんだろう。チ。に触発されて思案。どういう種類の欲なのか。
「できるようになりたい」と同じ種類と捉えていいんだろか。「美しくなりたい」は?「憧れる」は?
知識の獲得というのは技能の獲得と違って外への運動であるため、その点で「できるようになりたい」などとは異なる。しかし、もし「知りたい」が「知っている状態の自分になりたい」だとしたら「できる状態の自分になりたい」と同じになる。「美しくなりたい」「憧れる」も近いかもしれない。そういう自分になっていたい。
あるいは「食べたい」とか「買いたい」とかそうのに近いのだろうか。手に入れたい、自分のものにしたい、所有したい?
「食べたい」は食べないとお腹が空くからそう思うというのが原理的にあるだろうが、別に知らなくても生存はできる。
また、知識というのは無体物であって、有体物のような所有の仕方はできない。すなわち、例えば僕が君の車を乗って行ってしまったら君はその車に乗れないわけだけど、君が僕に教えてくれた知識は共有されたものになる。つまり、ぺこぱも言っていた通り、知識の所有は独占を意味しない。その点で所有欲として捉えるのが適切かは疑問が残る。
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啄木(たくぼく)

啄木(たくぼく)

うわぁぁぁぁあ!!!!
ありがとおおおおお!!!!

今度はちゃんと投稿しますうう!!!

一旦ほんとにありがとおおおおお!!!
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‼️‼️‼️‼️