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めいめ
ラッドイップスの特徴は何ですか?
ラッドイップスの特徴は以下の通りです。
定義: ラッドイップスは、特に若いアスリートや競技者に見られる心理的な状態で、パフォーマンスに対する不安や恐怖が原因で、普段通りの能力を発揮できなくなることを指します。
主な特徴:
パフォーマンスの低下: 競技中に普段できることができなくなる。
不安感: 競技に対する強い不安や恐怖を感じる。
集中力の欠如: 競技に集中できず、注意が散漫になる。
身体的な反応: 心拍数の上昇や筋肉の緊張など、身体的なストレス反応が見られることもあります。
影響を受ける要因:
プレッシャー: 大会や重要な試合でのプレッシャーが影響することが多い。
期待: 自分や周囲からの期待が高いと、さらに不安が増すことがあります。
対処法:
メンタルトレーニング: リラクゼーションやイメージトレーニングを取り入れる。
サポート: コーチや心理専門家からのサポートを受けることが有効です。
このように、ラッドイップスは心理的な要因が大きく影響するため、適切な対処が重要です。
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さくら

ふうさん
塾あるじゃん…
てかおかしくない?普通ぼくが行ってる塾水曜日と土曜日の週2であるんですけど土曜日は習い事で行けないことが多いからってわざわざ若干遠いところの同じ先生がやってる塾にも行って今週3行ってる状態なんですね?んで私、国数英の3教科やってるんですけど、その先生に「英語聞きたいから先英語やってくれ」って言われたから1時間かけて英語読む練習してたんですよ。(スラスラ読めないと怒られるから)んで練習してたら先生帰って。はぁ?って思いながらそのまま帰ったら絶対怒られると思って数学だけやって帰ったんですね?そして次の日また塾行ったら「最近サボりすぎ。高校生になってこれでついていけると思ってんの?中学校のテストでいい点とってても高校では赤点だよ?高校で赤点とったらどうするの?退学になるよ?それであなたは中卒になってそのまま働くの?それじゃそこら辺のラーメン屋でしか働けないよ。ラーメン運ぶだけ。それでいいの?……」とかめちゃくちゃ言われて。同じ塾で私と仲いい人に1ヶ月休んでる人いるんですよ。その人にはなんも言わないんですよ。目指してる学校同じなのに。んで若干遠い方の塾でもずっと休んでる人がいて、その人には「自分のペースでやっていけばいいからね。私はあなたのこと応援してるから。」とか言ってて。なんなんこの差。若干遠い方の塾の人は「テストの点が落ちて勉強のやる気失くした」とか言って。私も全く同じ状況なんですけど。苦手な英語で98点取っても低い方ばっか見てそっちを怒られるし、ほんのすこーし点落ちただけで「また落ちたの?ちゃんと勉強してないからじゃないの?」とか言われて。だ〜れも僕の努力なんか認めてくれない。ぼくより下の人は褒めるくせに。こうなったの多分私の兄ちゃんが頭いいからなんよね。うちの兄ちゃん頭良くて高校は偏差値65くらいの高校行ったし、目指してる大学の偏差値も60~70くらいの大学受けるらしい。それに比べて私が目指してる高校は偏差値40後半くらい。その時点で対応の差が生まれるわけ。兄ちゃんは頭いいしこれから成長してくからお金もかけてやる。お前(ぼく)は最近点数下がってきてるし、勉強のやる気も見えないからお前に金かけてもむだ。みたいな。元々頭も良くないし運動神経も悪いから、両方いい方の兄ちゃんばっか褒めて甘やかして。母はもっと良くなるようにって習い事とか塾とか増やすし。母は善意でやってるんだろうけど、ぼくにとっては地獄でしかない。怒られる場所が増えてるだけ。学校では成績下げないために周りに気を使って優等生を装ってるうちに自分のこともなにもわかんなくなったし、仲良いと思ってた友達も数名嫌になってきた。わかったつもりでぼくの話聞いてるくせにアドバイスがぼくの心にグサグサ刺さりまくって、それでまた傷付いて。家帰ってきても休める場所なんかなくて勉強勉強勉強勉強勉強勉強勉強勉強勉強勉強勉強勉強勉強勉強勉強勉強勉強勉強勉強勉強勉強勉強勉強勉強勉強勉強勉強勉強勉強勉強勉強勉強勉強勉強勉強勉強勉強勉強勉強勉強勉強勉強勉強勉強勉強頭おかしくなっちゃうわ

温州
ランダウの記号くらいでしか見ないだろ多分

きりん

はっし

リイナ
自覚すらなくなったら、、、

薄葡萄(

KNE
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