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くらん
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秋桜の女御
曰く、「世の中全てにおいてThe平均な人の人なんていなくて、みんな何かしら発達傾向は持っているんだから、いわばみんな発達障害。だからうちの子だけ特別視するな。発達障害なんて括りをしないで、診断なんかつこうがつくまいが関係ない。うちの子が勉強できないのはLDだからじゃない、先生の授業がつまらないからだ。先生ならば、そんな子どもにもわかるように、そんな子でも聞きたいと思えるような面白い授業をしてみろ。それがお前の仕事だろ?」だそうだ。
とんでもない言い分だと思う。こういうのをモンスターペアレントっていうんだろうな。その人のお子さんは小学生で漢字が思うように書けず授業についていけなくて、LDの疑いがあるからと先生から受診を勧められるも断り、今登校拒否をしているそうだ。
登校拒否がいけないんじゃない。親なら、その子が学べるようその子に合ったより良いサポートを受けられるようにしてあげられないのかな。世の中全員少なくとも発達傾向があるんだから発達障害なんてないというのは暴論過ぎる。自分の子どもの発達障害を認めたくなくて「社会がおかしいんだから変わるべき」「学校がおかしいんだから先生が変わるべき」と言うのは簡単だけど、一番おかしいのは自分だということにそろそろ気づいた方が良いのでは?
話の通じない保護者と話さなきゃいけない先生の心労やいかに。

ᡣ𐭩き
Tシャツは
#CandiceWhiteArdlay
ですが

ケン@2
近本より中野の方が打撃内容良かったんちゃうかなって思ってまうねんけどな…。

さいこ
アライブアファクターの意味は?
アライブアファクターは、主にゲームやアニメの文脈で使われる用語で、特にキャラクターやストーリーの要素に関連しています。以下にその意味を詳しく説明します。
基本的な意味: アライブアファクターは、キャラクターや物語の中で「生きている」要素や「活力」を表す概念です。これにより、キャラクターがよりリアルで魅力的に感じられるようになります。
使用例: ゲームやアニメでは、キャラクターの感情や成長、選択肢がアライブアファクターとして機能し、プレイヤーや視聴者が物語に没入する手助けをします。
重要性: アライブアファクターがあることで、物語が単なるエンターテインメントを超え、観客やプレイヤーに深い感情的な影響を与えることができます。
このように、アライブアファクターは、キャラクターや物語の魅力を高める重要な要素として位置づけられています。

えんち

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