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LeoLi
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出戻りパンダ
2
臼井優
諭吉と戊辰戦争における主なエピソードや姿勢は以下の通りです。
1. 戊辰戦争中の慶應義塾と教育の継続
戦争中も講義を継続: 1868年（慶応4年/明治元年）、江戸が戦場となった上野戦争（彰義隊の戦い）の大砲の音が聞こえる中でも、福沢は塾生たちに平然と講義を続けました。
「塾は止めぬ」: 多くの幕府の施設や教育機関が閉鎖・解散する中、福沢は慶應義塾を閉鎖せず、実学（洋学）を教えるという「やるべきこと」を成し遂げました。
2. 幕臣としての立場と冷静な視点
幕府の人間として: 福沢は元々中津藩（大分県）の藩士ですが、幕府の洋書調所（ようしょしらべしょ）から幕臣となっており、咸臨丸でアメリカに渡るなど、幕府の技術・語学分野で活躍していました。
諦念と独立精神: 徳川幕府の時代が終わることを予見し、幕府の人間が旧守的な態度をとる中で、福沢は「政府が何になろうとも、教育は必要」という信念を持ち、新しい時代を見据えていました。
分捕り品のエピソード: 『福翁自伝』によると、会津戦争後に官軍の兵士が「会津で分捕ってきた」と誇らしげに着物を見せた際、福沢は内戦の惨たらしさを冷静に感じていた描写があります。
3. 西洋の文明と「実学」の推進
学問が国を救う: 幕末の動乱は、欧米列強に占領されかねない危機だと考えており、その差は技術・科学にあると認識していました。
教育の転換: 幕府が崩壊する中、福沢は西洋の学問（英学）こそが、これからの日本の国力を高める「実学」であるとし、塾生に「洋学に志ある者は学べ」と呼びかけました。
4. 戊辰戦争の最中、福沢を襲った災難
資料の紛失: 福沢は江戸での戦火において、自らの日記や執筆中の著作が紛失したことを『福翁自伝』で触れており、この時期の混乱が相当なものであったことを示しています。
しゅう
◆「経済・ビジネス」でも利用されたり
（特に 嗜好品・欲しいモノ）
その他に
◆「人間関係」（恋愛・家族・友人関係）
その様な場面でも関わる
「キーワード」のお話
アメリカの心理的な ある統計では
アメリカの家庭の「7割・8割」では
「共依存」が存在すると言われており
日本においても 恐らく
「それ以上」の「共依存」もあるのでは？と
色々思う部分もあるお話
「依存」は 下手をすると
◆「利己・支配」にも使われてしまって
逆に
◆「犠牲」を生んでしまう事にもなるお話
「依存」や「共依存」については
「ただの 人同士」だけじゃなくて
▲「人と人」
▲「人とモノ」
▲「人と動物」
色々なケースがあるので
知っておいて 損は無いと思うお話
日本の「悪しき慣習」には
その「依存」が含まれる事があり
例えば「仕事の後の 飲み会・誘い」も
それは「ある種の依存」が関わる話
精神的な「公私混同」をする人は
基本的に「依存気質」があると考えておくと
不用意な「変な関わり」になりにくいと思う話
欧米では「仕事・職場・学校」は
完全に「プライベート」と切り離されてるので
そこの「依存性」は低いと思う件
日本は 良くも悪くも
「依存」が各所に強く見られるけど
その「依存的要素」に
気付かない日本人も多く
「依存ではなく 慣習」と感じたり
あるいは「慣習として正当化をする人」も
居てしまうお話
かに
むすこ(3)髪ボサボサだな
けんいち
かあーく
これアスファルトじゃないんだぜ
コンクリートなんだぜ
雨季ってのがあって 土砂降り
排水溝もない
みんな膝下まで 使って帰るんだぜ
すげーだろ
ゴミや野良うんちも なんのその
まぁ 場所によっては アスファルトも今あるのかな
あと 電柱はない
これは驚いた
どこに電線あるんだと聞いたら 地下らしい。
まぁ 日本じゃ、地震で断線したとして。埋まってたら 復帰はできない
時間がかかり過ぎるんかな
だから しゃーないなと思った。
あと、妊婦も お前 明後日予定日だろ？
って 言っても 大丈夫！
で、出産して一週間で、会社くる
すごいと思った。
真面目なんだか 大雑把なんだか
娯楽は皆無
パチンコなし
麻雀はでかいパイの麻雀を軒先でやってたな
映画 ショッピング 買い食い カラオケ 会食
こんなもんか 娯楽
飽きたんで、ずーっと ユークー見てた。
住むのはもういい
そもそも 俺の住む世界は ここにないや
じゅん
臼井優
彼女の功績は、「天才的な行動力と洞察力」により、戦後の日本の民主化に多大な影響を与えたとして、高く評価されています。
主なポイントは以下の通りです。
1. 22歳の若さで憲法草案を起草
1946年2月、GHQ（連合国軍最高司令官総司令部）民生局の一員であったベアテは、わずか22歳という若さで、日本国憲法の草案作成という重大な任務に携わりました。
彼女は、法務の専門家ではないにもかかわらず、その若い感性と高い知識で、女性の権利を守る重要な条項を提案しました。
2. 「男女平等」を日本に定着させた功績
彼女は5歳から15歳までを日本で過ごした経験があり、日本の伝統的な男尊女卑の社会構造を熟知していました。
憲法第24条の起草: 「婚姻と家庭生活における個人の尊厳と両性の本質的平等」をうたう第24条を起草し、女性の権利が日本国憲法に明記される土台を作りました。
「憲法24条の母」: その功績から、後に「憲法24条の母」と称される存在となりました。
3. 天才的なリサーチ力
憲法草案作成の際、彼女は東京の図書館に通い、世界各国の憲法（ワイマール憲法、ソ連憲法、北欧諸国など）を調査し、最も進んでいる男女平等条項を参考にして、日本版に落とし込みました。
これにより、当時の日本において画期的な、最先端の男女平等条項が誕生しました。
4. 20世紀のラストメッセージ
2000年、衆参両院の憲法調査会に招かれた際、会場が女性議員であふれていることに感銘を受け、日本の女性たちの進歩を祝福しました。
彼女の功績は、日本が民主国家として歩み始める上で、不可欠な「両性の平等」を法的に保証したという点で、まさに歴史的な「天才」的業績とされています。
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