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かほ
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unkonow
勉強したいです

ゆう
夢がアポロを口の中に詰め込むことなんだけど

かの

^ - ^

りんこ
いつもうだうだしながらやってるきつい

ごっほん . 👶🏻🍼
#銀の匙

臼井優
教え合い学習法(ジグソー法)の具体的な流れと役割分担
グループメンバーがそれぞれの「パズルの一片(知識)」を持ち寄り、全員で完成させるイメージです。
グループの細分化と分担(ホームグループ)
4〜6人程度のグループを編成し、テーマを人数分に細分化する。
各メンバーが担当するパートを決める。
専門家グループでの学習(エキスパート活動)
同じパートを担当するメンバーがグループを越えて集まり、集中的に調べる。
内容を理解し、他者にわかりやすく説明する方法(教え方)を考える。
ホームグループでの教え合い(ジグソー活動)
最初のグループに戻り、一人ずつ自分の担当パートを説明する。
メンバー全員が知識を共有し、全体像を理解する。
教え合い学習と役割分担のメリット・効果
主体的な学習の促進: 自分の担当箇所を教える責任感が生まれ、意欲的に取り組む。
深い理解と定着: 知識を自分の言葉で説明することで、記憶と理解が強固になる。
多様な視点・協調性: 他者の意見を聞き、多様な考えを統合できる。
コミュニケーション能力向上: 互いに教え、質問し合うことで関係構築力が高まる。
成功させるためのポイント
共通の目標設定: グループ全体で「全員が理解する」という目標を持つ。
適切なグループ再編成: エキスパート活動で専門家となったメンバーがホームグループに1人ずついるように配置する。
明確な役割分担: 誰がどの箇所を担当するのかをはっきりさせる。
この手法は、知識の一方的な伝達ではなく、学習者同士の「教学相長ず(教え合い、学び合うことが大きな財産になる)」という考え方を基盤としています。
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蒼(あお
あとなんて表現したらいいか分からないんだけど…会長のお顔が笑顔になる瞬間が本当に最高で…ガバッって心掴まれて…続きがあったら例のとこから見れるのかなぁ…流石にタロットの例の勝負はやってくれるよね?

ayumin😇
のののの!ののののっのーのーのー!!✊️
あるかな?
なかったらオタクとカラオケでやるか…

りゅー
社会人経由してくれたらまだ望みはあったけど

テサブ
ありがとうございました

れんく
っていうLINEが友達から来て、「やーでも」が「おまえでも」って意味に見えてしまった
沖縄染まりすぎでしょ

ブルレ
試合が盛り上がったのもあったけど、ゴール裏楽しかった!
もっと座っている人たちを立って声を出す雰囲気に持っていって、さらに盛り上がりたい。
琉球戦もゴール裏にしますわ。
#テゲバ

おかん

いも

黒銀
#CN歌枠リレー

フェイ
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ルーク
お疲れ様!☺️