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きゃめる
2
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春
14
つきみ
木に実った果物を取る際に全員に同じ高さの台を与えるのが平等で、全員が同じ高さになるように、配慮した高さの台をそれぞれに用意するのが公平だと言う説明を見た
学校教育は公平であるべきなんだろう
最低限習得すべきものが決まっているのだから
家庭はどうなのか
自分の複数いるこどもに「経験値を与える」という軸と、それとは別に「愛情を与える」という軸があるとしよう
一人の子に手間暇をかけて他の子と同じだけの経験値を貯めさせる場合(公平にする場合)、手間暇をかけないでも育つ他の子は、愛情が偏っていると感じてしまいがちだ
平等に経験値を与えようとすると、子は均質ではないので、得るものが中途半端になったりする
親が与えるものは極力平等にして、親以外の人間のサポートがあるのが理想的だよなと思う
愛情の求め方だって同じではない 求める愛情の容量が小さい子もいれば、大きい子もいる
親が満たしきれない分は他者との繋がりで補完していくしかないんだろうと思う
各家庭では難しい舵取りを日々迫られていると思う そこまで意識されてないかもしれないけど
もっとこういうぼんやりとしたものが言語化されて、意識が共有されて、ノウハウや人手みたいなものが共有されていくといいのにな
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ゆー
6
さぼん🫧
旅行？だるい
買い物？欲しいものない
アニメとかゲームとかは？つまらん…
美味しいもの食べる？食べてもすぐ忘れるからいい
病んでる〜〜
15
福ちゃん
ひろ
愛してるは家族に言いそうな気がする
となると大好きは少し言いやすいのかな？
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やみこ
9
しいな
#Bs2025
1
とーく
おそらくラジオ史上初の奈良・和歌山・佐賀スペシャルありがとうございました
イマリエーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーール！！！！
#イマリアル
やきそ
6
ゴルフ
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