はっきり言ってタブレットを眺めるだけでは何も子どもに残っていません。 システムは正解させようとするので、少々間違っても正しい方向に修正しようとします。 適当にやってただ終わらせたいだけの子どもには好都合で、ちゃんとやる子じゃないとただ終わるだけで適当です。それでもやったことにはなります。 今の状況では学校にとって 簡単に回収できる。 ばらつくことがない。 活字なので読みやすい。 というメリットしか感じられず、 結局書いて読んで覚えるが大事だと 誰でもわかるのにそれをさせないと言うのは ただの手抜きです。 模索するなら正しいことをしつつ やってほしいです。

@かぷり ： 新しい学力観についてご一考を 書いて覚えるというのはよく分かりますが、それさえちゃんとやる子じゃないと意味はなく、苦痛で勉強嫌いを作ることになりかねません。 わたしは５年前に退職したので、タブレットで宿題を出すという経験はありませんが、学校の方向性として手を抜くためにやることはないと思います。 ブラックと言われて、採用試験倍率も１倍台になっており、働き方改革の一環として省力化、効率化には取り組んでいるのかもしれませんが。 新しい取り組み=手抜きと捉えられてしまうのはちょっと悲しいのでコメント致しました。失礼をお許しください。老婆心ながら学校側と話し合われていただけばと思います。

偉そうなコメントお許しください

自転車用のヘルメット😓

@かぷり ： なにがやらかし？

@まお ： でかい箱の真ん中にモノ